Rešiti na SQL-u:

Primer 1: Napisati okidač koji sprečava unos smera za koji nije predviđeno da u jednom semestru student sluša predmete koji u zbiru nose 30 bodova.

Primer 2: Napraviti okidač koji dozvoljava ažuriranje broja bodova predmetima samo za jedan bod. Ako je nova vrednost bodova veća od postojeće, broj bodova se povećava za 1, a ako je manja smajuje se za 1.

Primer 3: Napraviti tabelu broj_predmeta koja ima jednu kolonu broj (tipa smallint) i u nju uneti jedan entitet koji predstavlja broj predmeta u tabeli predmet. Napisati okidač koji ažurira tabelu broj_predmeta tako što povećava vrednosti u koloni broj za 1 kada se unese novi predmet u tabelu predmet. Napisati okidač koji ažurira tabelu broj_predmeta tako što smanjuje vrednost u koloni broj za 1 kada se obriše predmet iz tabele predmet.

Primer 4: Napisati naredbu SQL-a koja studentima osnovnih akademskih studija koji su upisali 2010/2011. školsku godinu ažurira broj upisanih bodova na ukupan broj bodova upisanih kurseva, a broj overenih bodova na ukupan broj položenih bodova u toj školskoj godini. Ažurirati datum upisa na 20. septembar 2010, a datum overe na 25. septembar 2011.

Primer 5: Napisati naredbu za pravljenje okidača koji se aktivira pre unošenja novih podataka u tabelu ispit. Okidač obezbeđuje da ocena koja se unosi odgovara broju bodova koje je student osvojio na ispitu. Ako je student osvojio broj bodova:

• u intervalu [91,100] upisuje se ocena 10
• u intervalu [81,91) upisuje se ocena 9
• u intervalu [71,81) upisuje se ocena 8
• u intervalu [61,71) upisuje se ocena 7
• u intervalu [51,61) upisuje se ocena 6
• u intervalu [0,51) upisuje se ocena 5
• inače se upisuje NULL vrednost u kolonu ocena.

Primer 6: Napisati na SQL-u upit koji izračunava statistiku o polaganju ispita u rokovima održanim od 2005. do 2009. godine po predmetima. Izdvojiti naziv roka, naziv predmeta, broj studenata koji su prijavili ispit iz tog predmeta u tom roku, koliko studenata ga je položilo, koji je procenat studenata koji ga je položio u odnosu na broj prijavljenih, koliko studenata je poništilo dobijenu ocenu, koji je to procenat u odnosu na broj studenata koji su ga prijavili i prolaznost rangirati prema procentu položenosti ( uzimajući u obzir i studente koji su poništili ispit) kao:

• odlična - ako je prolaznost veća od 70%
• srednja - ako je prolaznost između 40% i 70%
• loša - ako je manja od 40%

Rezultat ureditii prema rangu.

Primer 7: Napisati naredbu SQL-a koja:

• pravi korisnički definisan tip prosek nad tipom float.
• pravi tabelu prosek koja od kolona ima indeks (tipa integer) i prosek (tipa prosek). Kolona indeks je primarni ključ i postaviti strani ključ koji se sastoji od kolone indeks koji referiše na tabelu dosije, a akcija pri brisanju bazne tabele je CASCADE.
• definiše funkciju prosek koja za studenta čiji se broj indeksa prosleđuje računa trenutni prosek.
• unosi u tabelu prosek podatke o svim studentima.
• briše iz tabele prosek podatke o studentima koji nisu upisali nijednu školsku godinu.
• pravi okidač novi_ispit koji se aktivira nakon unošenja novog ispita. Ako je uneti ispit položen, za studenta koji je položio ispit okidač ažurira trenutni prosek u tabeli prosek.
• za studenta sa indeksom 1063/2006 unosi podatke o položenom ispitu sa identifikatorom 2135. Student je predmet upisao u školskoj godini 2006/2007 u drugom semestru, ispit je prijavljen automatski za januarski ispitni rok 2007. godine, dana 28.1.2006. Ispit je održan 15.2.2007, i student je dobio 85 bodova i ocenu 9.